廣東理工學(xué)院標準化工程專(zhuān)業(yè)于2016年獲批開(kāi)始招生，成為全國第二家、廣東省首家開(kāi)設標準化工程本科專(zhuān)業(yè)的應用型高校。經(jīng)過(guò)不斷地探索與實(shí)踐，教學(xué)團隊借助跨學(xué)科融合、跨專(zhuān)業(yè)融合教育、遞階式實(shí)踐教學(xué)等創(chuàng )新方法，成功攻克了標準化主體依從性、知識橫斷性與實(shí)踐性等教學(xué)難題，形成了鮮明的專(zhuān)業(yè)特色，并被評選為校級特色專(zhuān)業(yè)，取得了一系列專(zhuān)業(yè)建設成果。
專(zhuān)業(yè)排名位列應用型本科院校榜首
2025年3月，全國第三方大學(xué)評價(jià)機構艾瑞深校友會(huì )網(wǎng)（Cuaa.net）公布最新校友會(huì )2025中國大學(xué)一流專(zhuān)業(yè)排名，專(zhuān)業(yè)排名評價(jià)指標由學(xué)科水平、培養質(zhì)量、師資水平、專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)影響等5大指標構成，標準化工程專(zhuān)業(yè)排名（應用型）中，廣東理工學(xué)院獲評2025中國三星級應用型專(zhuān)業(yè)（3★），晉升中國區域一流應用型專(zhuān)業(yè)行列，榮登冠軍，這是自2024年以來(lái)第2次榮登校友會(huì )專(zhuān)業(yè)排名榜首。
專(zhuān)業(yè)課程建設卓有成效
2022年標準化工程校級特色專(zhuān)業(yè)項目結項，團隊主編教材1部（中國標準出版社）、參編教材2部（標準化聯(lián)盟院校教材），取得了包括《區域標準治理原理與實(shí)踐》《服務(wù)與服務(wù)業(yè)標準化》及《標準化基礎知識習題精選》在內的一系列專(zhuān)業(yè)課程建設成果。
齊虹麗、魏嫚、韓燕代表我校參編的全國高校標準化工程系列教材《標準化基礎知識習題精選》《服務(wù)與服務(wù)業(yè)標準化》，由中國標準化出版社、浙江大學(xué)出版社出版，在全國發(fā)行，在聯(lián)盟學(xué)校作為標準化工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材與參考資料使用。
齊虹麗主編的《區域標準治理原理與實(shí)踐》，由中國標準化出版社出版，該教材采用現實(shí)主義的闡釋方法，首次對我國的京津冀、長(cháng)三角和大灣區區域標準（化）理論與實(shí)踐進(jìn)行系統梳理與總結，具有鮮明的區域特色與創(chuàng )新元素，得到了標準化各界的一致肯定，是專(zhuān)門(mén)針對粵港澳大灣區標準化專(zhuān)業(yè)人才理解粵港澳大灣區標準化協(xié)同治理理論與實(shí)務(wù)的重要專(zhuān)業(yè)學(xué)習用書(shū)。該教材還被遴選為中國質(zhì)量標準出版傳媒有限公司的“新書(shū)速遞”并得到廣泛宣傳。
學(xué)科競賽碩果累累
在標準化專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，學(xué)科競賽是提升學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維的重要手段，學(xué)生參與學(xué)科契合度高的競賽與專(zhuān)業(yè)教學(xué)可達到相輔相成的效果。團隊搭建以“全國大學(xué)生標準化奧林匹克競賽”和“校內標準化+比賽”為主的學(xué)科競賽平臺形成了良好的長(cháng)效機制，學(xué)生通過(guò)對成功案例的學(xué)習與再創(chuàng )新實(shí)現“以賽促改”“以賽促學(xué)”，從校賽到國賽良性遞進(jìn)。
校內“標準化+”調研大賽已成功舉辦了七屆，經(jīng)歷了從校內賽、與中國計量大學(xué)聯(lián)合賽到全國大學(xué)生標準化奧林匹克競賽的發(fā)展歷程，并建立了長(cháng)效的工作機制。正是有了前期校內賽、與中國計量大學(xué)聯(lián)合賽的基礎，我校在2021年首屆全國大學(xué)生標準化奧林匹克競賽中，與國內頂尖院校同臺較量并斬獲佳績(jì)，大賽共有48所院校的680余名學(xué)生報名參賽，我校6支隊伍挺進(jìn)復賽，最終榮獲三等獎2項，4支隊伍摘得優(yōu)秀獎，我校還榮獲了優(yōu)秀組織獎。
2022年，第二屆賽事吸引了全國85所高校的356支隊伍、2024名大學(xué)生參與，我校在全國總決賽中榮獲二等獎1項、三等獎1項，并再度獲得優(yōu)秀組織獎。
2023年第三屆全國大學(xué)生標準化奧林匹克競賽分區域賽和全國總決賽兩個(gè)階段，共吸引國內及“一帶一路”國際賽道108所高校453支隊伍，2600余名大學(xué)生報名參賽。我校承辦了全國大學(xué)生標準化大賽華南區域賽并取得了可喜的成績(jì)，我校在華南區域賽中榮獲一等獎3項、三等獎3項、優(yōu)秀指導老師5項。并在全國大學(xué)生標準化奧林匹克競賽中榮獲一等獎2項、優(yōu)秀指導老師4項、優(yōu)秀組織獎1項。2023年參賽團隊的論文《預制菜冷鏈物流標準化發(fā)展現狀與對策——基于肇慶市的調查》獲中國標準化年度優(yōu)秀論文。
2024年第四屆全國大學(xué)生標準化奧林匹克競賽吸引了國內及“一帶一路”國際賽道106所高校579支隊伍，3200余名大學(xué)生報名參賽。我校在本次競賽中榮獲二等獎1項及優(yōu)秀組織獎1項。
標準化團隊的示范引領(lǐng)作用凸顯
在標準化與質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)域，團隊以“現代服務(wù)標準化”與“公共管理標準化”為重點(diǎn)研究方向，近年來(lái)，承擔“法治視野下的粵港澳大灣區標準化治理研究”、“肇慶營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化與標準化治理”、“肇慶市城鎮居民養老服務(wù)標準化管理研究”等項目 ，主持及參與標準制定28項，其中參與國家標準2項、灣區標準3項、主導牽頭制定團體標準1項；
2022年教學(xué)團隊合力主導研制了團體標準《家政服務(wù)培訓 老年人基本法律服務(wù)培訓規范》，該團體標準在全國團體標準信息平臺上正式發(fā)布，并于2022年10月20日起實(shí)施。這是全國首個(gè)關(guān)于防范養老詐騙的團體標準，該標準發(fā)布實(shí)施后，將進(jìn)一步豐富和完善養老服務(wù)培訓課程，提高養老服務(wù)人員為老年人提供基本法律服務(wù)的能力，切實(shí)保障老年人合法權益、提高老年人的積極社會(huì )參與，有助于推動(dòng)養老服務(wù)行業(yè)職業(yè)化、標準化發(fā)展。該標準開(kāi)創(chuàng )了我校主導制定標準的先河，是我校標準化工程特色專(zhuān)業(yè)建設的實(shí)踐成果。
在2023年和2024年，團隊成員積極參與了多項標準的制定工作，包括國家標準《標準化教育課程建設指南 標準化基礎知識》和《標準化教育課程建設指南 質(zhì)量管理基礎》，地方標準《肇慶市地理標志產(chǎn)品保護規范》，以及灣區標準《預制菜 鮑魚(yú)》、《預制菜 盆菜》、《預制菜 煲仔飯》等。此外，團隊還參與了團體標準《智能制造研發(fā)標準化實(shí)施與評價(jià)規范》、《金利五金 高品質(zhì)家居用緩沖型杯狀暗角鏈》和《防爆導軌式液壓升降平臺》的制定。
以上成果得到了行業(yè)、社會(huì )的廣泛認可，標準化聯(lián)盟院校、廣東省食品流通協(xié)會(huì )、廣東省粵科標準化研究院、肇慶市市場(chǎng)監督管理局給予團隊成員充分肯定，我校教學(xué)團隊已成為粵港澳大灣區標準化工作重要的技術(shù)支撐。
人才培養質(zhì)量顯著(zhù)提高
本專(zhuān)業(yè)自成立起，已連續5年為大灣區輸送367名復合型標準化人才，表1是標準化工程畢業(yè)生就業(yè)情況，畢業(yè)生的就業(yè)率和對口率穩步提升。
表1 標準化工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況
近三年以來(lái)，畢業(yè)生的就業(yè)單位所屬行業(yè)主要有零售業(yè)、批發(fā)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)、國家機構、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、其他制造業(yè)等（如表2所示）。
表2 標準化工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生近三年主要就業(yè)單位所屬行業(yè)
未來(lái)團隊將繼續致力于標準化人才培養的創(chuàng )新實(shí)踐，進(jìn)一步擴大標準化工程本科專(zhuān)業(yè)的影響力，不斷培養高素質(zhì)的標準化人才，希望成為地方政府、協(xié)會(huì )、研究院所、企事業(yè)單位標準化工作重要的技術(shù)支撐力量，推動(dòng)粵港澳大灣區經(jīng)濟、社會(huì )管理等各項事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，希望社會(huì )各界給予標準化教育更多的關(guān)注與支持。
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